Plan de clase

Planeación de Clase – Reflexión sobre los Medios de Comunicación

Nivel: Primaria – 2º grado
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Lenguaje y Comunicación (refuerzo en lectura y comprensión)

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Problema a atender (Interdisciplinariedad)

Reforzar la lectura y comprensión a través de la reflexión sobre los medios de comunicación.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos:
     ¿Qué medios de comunicación conocen? ¿Cuáles utilizan en casa?
   
   
   • Registrar sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Lectura de un breve texto informativo:

   
   
   
   
   • Presentar un fragmento de cuento o noticia adaptada sobre la influencia de los medios de comunicación.
   
   
   • Preguntas exploratorias:
     
     
     • ¿De qué trata el texto?
     
     
     • ¿Qué medios aparecen en él?
     
     
     • ¿Qué mensaje nos deja?
     
     
     
     
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Trabajo en pequeños grupos (Interculturalidad Crítica):
   
   
   • Formar equipos y asignarles diferentes tipos de medios de comunicación (TV, radio, redes sociales, prensa).
   
   
   • Cada grupo analizará ejemplos de mensajes y discutirá:
     ¿Qué valores promueven? ¿Son confiables? ¿Cómo influyen en nuestra forma de pensar?
   
   
   • Fomentar el debate respetuoso entre los equipos.