Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 1º

Tema:

Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA):

El alumno emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología:

Proyecto Comunitario

Problema a abordar:

Los alumnos requieren estimulación del lenguaje oral.

Sesión única (Duración: 45 minutos)

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

🔹 Actividad: “El baúl de las palabras”

• Se presenta un baúl o caja decorada con imágenes de la comunidad.


• Se sacan objetos e imágenes representativas de la comunidad (ejemplo: un mazorca de maíz, una canasta, una foto de un mercado, etc.).


• Se fomenta la curiosidad al preguntar: ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Cómo se llama en nuestra comunidad?


• Se promueve el uso de palabras, gestos o sonidos para describir los objetos.

Pensamiento crítico:

• Se incentiva la reflexión sobre el significado y la importancia de los objetos en la comunidad.


• Se hacen preguntas como: ¿Cómo se usa esto en tu casa? ¿Cómo lo llamarías en tu lengua materna?

2. Desarrollo (25 minutos)

🔹 Actividad: “Mi voz en la comunidad”

• Los niños formarán un semicírculo y se les pedirá que expresen algo que les guste, una necesidad o una emoción utilizando diferentes lenguajes:
  ✅ Palabras: Nombrar en su idioma materno algo que aman de su comunidad