Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud**
Isela Blanco- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase – Comunidad 5º de Primaria
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
El aprendizaje servicio es una metodología en la que los estudiantes identifican un problema en su comunidad, desarrollan aprendizajes y los aplican en una acción concreta para mejorar su entorno.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Identificación del Problema y Concienciación
Propósito:
Los alumnos reconocerán la importancia de los hábitos de higiene personal y la limpieza de los espacios para la salud personal y comunitaria.
Inicio (10 min)
✅ Preguntas detonadoras: ¿Por qué es importante la higiene personal? ¿Cómo afecta la limpieza de nuestro entorno a la salud?
✅ Lluvia de ideas: En equipo, los alumnos mencionan hábitos de higiene que practican y problemas que han identificado en su entorno relacionados con la falta de higiene.
Desarrollo (25 min)
🔹 Lectura y análisis: Se presenta una lectura breve sobre enfermedades causadas por la falta de higiene. Los alumnos analizan el impacto de la higiene en la comunidad.
🔹 Actividad grupal: Elaboración de un mapa mental con los efectos positivos y negativos que tiene la higiene en la salud personal y comunitaria.
🔹 Discusión crítica: Reflexionan sobre la sit