Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción con Manifestaciones Culturales y Artísticas

Datos Generales

• Grado: 2º de Primaria


• Asignatura: Comunidad y Cultura


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante analiza elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, otorgándoles un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Problema a Atender

Dominio de habilidades de atención y control para un mejor ritmo de trabajo.

Se fortalecerán estrategias de atención y control mediante actividades que fomenten la concentración, el seguimiento de instrucciones y la planeación colaborativa.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando Nuestra Cultura

Propósito: Identificar y compartir manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad a través de relatos y exploración visual.

Inicio (10 min)

1. Se inicia con una conversación grupal: ¿Qué cosas hacemos en nuestra comunidad que se relacionan con la cultura y el arte?


2. Se presentan imágenes de danzas, música, vestimenta y festividades locales. Los estudiantes observan y comentan.

Desarrollo (25 min)

1. Lectura interactiva: Se lee en voz alta un cuento o leyenda local con apoyo de imágenes.


2. Ejercicio de observación: Se invita a los niños a identificar elementos importantes en la historia (colores, bailes, vestimentas, personajes