Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 5º de Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo (PDA): Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Enfoque: Pensamiento crítico y Aprendizaje por Indagación.
Interdisciplinariedad: Atención al problema de sana convivencia.

SESIÓN 1: Introducción y exploración de conocimientos previos

Inicio (10 min)

• Indagación inicial: Se presenta a los estudiantes una caja con diferentes materiales (vidrio, tela, plástico, madera, papel, entre otros). Se les pregunta:
  
  
  • ¿Cómo creen que podemos clasificar estos materiales?
  
  
  • ¿Para qué creen que los usamos en la vida diaria?
  
  
  • ¿Cómo podríamos saber cuál es mejor para un uso específico?
  
  
  
  


• Se registran las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 min)

• Trabajo en equipos: Cada equipo recibe una serie de materiales y debe describir sus características a partir del tacto, observación y experimentación sencilla (doblarlos, mojarlos, golpearlos suavemente).


• Registro de observaciones: Los estudiantes anotan sus hallazgos en un cuadro comparativo con las columnas: Material / Dureza / Flexibilidad / Permeabilidad.


• Discusión grupal: ¿Por qué creen que algunos materiales son más utilizados que otros en ciertos