Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 1° de Secundaria

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y Perspectiva Interdisciplinaria

Objetivo (PDA):
El alumno identifica los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Interdisciplinariedad:
Se abordará el problema ambiental Desechos y calentamiento global, relacionándolo con la participación de las mujeres en la defensa del medio ambiente.

Duración: 2 sesiones (50 minutos cada una).

Enfoque de Inclusión y Equidad de Género:
Se promoverá la participación equitativa de mujeres y hombres, asegurando la accesibilidad de los materiales para estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje.

Primera Sesión

Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos: Se proyectarán imágenes de figuras históricas femeninas que han luchado por los derechos de la mujer y se pedirá a los alumnos que mencionen lo que saben acerca de ellas.


2. Planteamiento de la problemática: Se presentará la pregunta guía:
   ¿Cómo han influido los movimientos de mujeres en la lucha por sus derechos y en la defensa del medio ambiente?


3. Formación de equipos: Se organizarán equipos equitativos para analizar la relación entre la lucha de las mujeres y la problemática ambiental.

Desarrollo (30 min)

1. Investigación guiada: Los equipos investigarán sobre los primeros movimientos feministas y su impacto en la sociedad. Se les proporcionará material impreso y digital accesible para todos los estudiantes.