Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética (Secundaria 3º)

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Enfoque Metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):

El alumno colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Problema a atender:

Falta de sana convivencia y cultura de paz, conflictos escolares entre pares, conductas que fomentan la violencia entre pares.

Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Inclusión

Sesión 1: Identificación del Problema y Reflexión Inicial

Inicio (15 minutos)

1. Dinámica de apertura: "Palabras de paz y violencia"
   
   
   • Se escribe en el pizarrón la palabra PAZ y la palabra VIOLENCIA.
   
   
   • Los alumnos mencionan palabras relacionadas con cada concepto y se discuten en plenaria.
   
   
   
   


2. Planteamiento del problema:
   
   
   • Se presenta una situación hipotética: "En una escuela, los alumnos han notado un aumento de burlas, exclusión y conflictos entre compañeros. Algunos estudiantes se sienten inseguros y evitan participar en actividades escolares."
   
   
   • Se pregunta a los alumnos: ¿Qué opinan? ¿Han vivido o visto algo similar? ¿Cómo afecta esto a la comunidad escolar?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Lluvia de ideas y análisis crítico:
   
   
   • Se forman equipos de 4 a 5 alumnos.
   
   
   • Cada equipo responde a la pregunta: *¿Qué fact