Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de adicciones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre los conceptos de números positivos y negativos, así como la recta numérica.


• Actividad de indagación: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionarán tarjetas con diferentes números (positivos, negativos, fracciones y decimales). Los alumnos deberán ordenar los números en la recta numérica y justificar su ubicación.


• Discusión en plenaria: Se compartirán las diferentes estrategias utilizadas por los grupos y se analizará la propiedad de densidad.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se resolverán dudas.


• Actividad de indagación: Los alumnos resolverán problemas contextualizados relacionados con la extensión de los números a positivos y negativos, aplicando la propiedad de densidad.


• Debate en plenaria: Se analizarán las diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas y se enfatizará la importancia de la propiedad de densidad en la comparación y ordenamiento de números.

Sesión 3:

• Conexión interdisciplinaria: Se abordará el tema de las adicciones desde un enfoque interdisciplinario, relacionándolo con la extensión de los números a positivos y negativos.


• Debate y reflexión: Se generará un debate en clase sobre l