Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 2° Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Interdisciplinariedad: Relación con la asignatura de Formación Cívica y Ética sobre el conocimiento de reformas legales y procesos legislativos.
Problema a resolver: Falta de conocimiento sobre las reformas en determinadas leyes de nuestro país y los procesos que se deben realizar para su ejecución.

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante reunirá información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utilizará para estructurar una narrativa.

Primera sesión: Introducción al problema y contextualización

Inicio (10 min)

• Se presentará a los estudiantes una imagen o fragmento de texto sobre las reformas de Lázaro Cárdenas acompañada de la siguiente pregunta generadora:
  ¿Cómo influyeron las reformas de Lázaro Cárdenas en nuestra vida actual y qué procesos se requieren para implementar cambios similares hoy en día?


• Se pedirá a los alumnos que compartan sus ideas iniciales en una lluvia de ideas.


• Se explicará la metodología ABP y el problema que se abordará durante las sesiones.

Desarrollo (30 min)

1. Contextualización histórica: Se brindará una introducción breve sobre el contexto del México posrevolucionario y el gobierno de