Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión Artística de Sensaciones, Emociones, Sentimientos e Ideas

Asignatura: Artes (Danza)

Grado: Secundaria, 2º

Duración: 8 sesiones de 50 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, inclusión

Interdisciplinariedad: Expresión de emociones, ideas y pensamientos a través de la danza

Objetivo (PDA):

El estudiante explora diferentes técnicas artísticas y elige una forma de expresión dancística para simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su entorno escolar, promoviendo la inclusión y la participación comunitaria.

Sesión 1: Introducción a la Expresión Artística y la Danza

Inicio (10 min)

• Saludo inicial y presentación de la temática.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones y pensamientos sin palabras?


• Breve video de danzas expresivas y su impacto en la comunicación de emociones.

Desarrollo (30 min)

• Lluvia de ideas sobre situaciones escolares que generan emociones fuertes (alegría, tristeza, enojo, miedo, frustración, etc.).


• Introducción a la danza como medio de expresión emocional.


• Ejercicio práctico de identificación de emociones a través del movimiento corporal guiado por música diversa.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre las emociones exploradas.


• Registro en bitácora personal sobre la experiencia y emociones identificadas.

Sesión 2: Exploración del Movimiento y el Cuerpo

Inicio (10 min)

• Dinámica de calentamiento físico y relajación.


• Pregunta reflexiva