Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 1° de Secundaria

Tema: El Derecho a la Salud y la Prevención en el Consumo de Drogas

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) – Desarrollo del Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Planteamiento del Problema:

Después de la pandemia del COVID-19, ha habido un aumento en el consumo de drogas y alcohol en adolescentes. ¿Cómo podemos prevenir y atender esta problemática desde la perspectiva del derecho a la salud y la dignidad humana?

Sesión 1: Concienciación y Planteamiento del Problema

Inicio (10 min): Activación de conocimientos previos

• Pregunta detonadora: ¿Por qué crees que el consumo de drogas en adolescentes ha aumentado después de la pandemia?


• Reflexión grupal sobre los efectos del confinamiento en la salud mental y emocional.


• Presentación del problema mediante una noticia o video sobre el aumento del consumo de sustancias en jóvenes después del COVID-19.

Desarrollo (30 min): Análisis del problema a partir de un caso

• Se presenta un caso ficticio de un adolescente que comenzó a consumir drogas por ansiedad y depresión tras la pandemia.


• En grupos, los alumnos analizan el caso con preguntas guía:
  
  
  1. ¿Qué factores influyeron en su consumo?
  
  
  2. ¿Cómo afecta esto su salud y su dignidad?
  
  
  3. ¿Qué derechos están en riesgo?
  
  
  4. ¿Qué medidas podrían prevenir esta situación?
  
  
  
  


• Elaborac