Plan de clase

Planeación de Clase: Usos e Implicaciones de la Energía en los Procesos Técnicos

Materia: Tecnología | Grado: 2º Secundaria

Duración: 8 sesiones de 50 minutos

Enfoques: Aprendizaje servicio, Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos explorarán las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Problema a Resolver

Conocer y analizar la energía, sus tipos, clasificación, su uso eficiente y las implicaciones que provoca su abuso en la comunidad.

Desarrollo de las Sesiones

Sesión 1: Introducción a la Energía y su Clasificación

Inicio (10 min)

• Actividad de reflexión: Los alumnos responden en parejas la pregunta: ¿Para qué utilizamos la energía en nuestra vida diaria?


• Registro de respuestas en el pizarrón para generar discusión.

Desarrollo (30 min)

• Explicación interactiva sobre la energía y su clasificación (renovable y no renovable).


• Uso de imágenes y videos sobre el uso de distintos tipos de energía en el mundo.


• Debate guiado: ¿Qué tipo de energía es más utilizada en nuestra comunidad?

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Qué pasaría si agotamos las fuentes de energía no renovables?


• Registro de ideas en un cuaderno de bitácora.

Sesión 2: Fuentes de Energía y su Impacto en la Comunidad

Inicio (10 min)

• Pregunta detonadora: ¿Qué tipo de energía se usa en nuestra escuela y en nuestros hogares?


• Lluvia de ideas anotadas en c