Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Sofía Cristina Rodríguez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase para Preescolar 1°
Tema: Interacción con personas de diversos contextos para fomentar relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad
Objetivo (PDA):
El alumno identifica las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomenta con sus pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Los niños aprenderán a convivir en un entorno diverso y respetuoso, participando en actividades que les permitan comprender la importancia de aceptar y valorar las diferencias.
Problema a atender:
El 8 de marzo y la conmemoración de la lucha de las mujeres
Se abordará el Día Internacional de la Mujer para que los niños puedan empezar a comprender el valor de la igualdad, el respeto y la importancia de reconocer y valorar a todas las personas sin distinción de género.
Sesión (45 minutos)
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
Actividad 1: Conversatorio con imágenes
- Se inicia con una reunión en círculo donde la docente mostrará imágenes de diferentes personas (hombres, mujeres, niños, niñas, personas con discapacidades, personas de distintas culturas, etc.).
- Se preguntará a los niños:
- ¿Qué ven en las imágenes?
- ¿Las personas que aparecen en ellas son iguales o distintas?
- ¿Cómo podemos hacer que todas las personas se sientan bien y sean felices?
Propósito: Introducir de manera sencilla la idea de la diversidad, la convivencia armónica y el respeto entre todas las personas.