Plan de clase

Planeación de Clase – Matemáticas 2º Secundaria

Tema: Obtención y representación de información

PDA: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Matemáticas – Artes – Inclusión
Problema a atender: Recolección de datos y su representación gráfica.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: La recolección de datos en el entorno

Inicio (15 minutos)

1. Exploración del conocimiento previo: Preguntas detonadoras:
   
   
   • ¿Dónde vemos gráficas en la vida cotidiana?
   
   
   • ¿Para qué sirven las gráficas?
   
   
   • ¿Cómo creen que se recopila información para hacerlas?
   
   
   
   


2. Presentación del problema: Los estudiantes deberán recolectar datos sobre un tema de su interés, por ejemplo: hábitos alimenticios, tiempo en redes sociales o uso de transporte público.

Desarrollo (25 minutos)

3. Discusión guiada: Se explica la importancia de la recolección de datos y sus métodos: encuestas, registros, observación directa.


4. Actividad en equipos:
   
   
   • Se forman equipos de 4 a 5 estudiantes.
   
   
   • Cada equipo elige un tema y diseña una estrategia para recolectar los datos (encuesta, observación, etc.).
   
   
   • Elaboran preguntas para obtener información relevante.
   
   
   
   


5. Inclusión y artes: Se promueve la expresión creativa al idear preguntas de su investigación y se fomenta el respeto a la diversidad en la selección de temáticas.

Cierre (10 minutos)

6. Reflexión en plenaria: Cada equipo comparte su estrategia y recibe retroalimentación.


7. **T