Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 1°

Duración: 6 sesiones de 50 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos identificarán las características de los textos de divulgación científica y elaborarán uno propio, valorando la importancia del conocimiento científico en la vida cotidiana.

Problema a abordar:

Lograr que los alumnos se acerquen a textos con contenidos científicos para que valoren su utilidad e importancia.

Sesión 1: Introducción al Texto de Divulgación Científica

Inicio (10 min):

• Presentación del tema con la pregunta detonadora: "¿Para qué sirve la ciencia en nuestra comunidad?"


• Registro de ideas previas en una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Reflexión grupal sobre el impacto de la ciencia en su entorno.

Desarrollo (30 min):

• Exposición breve sobre qué es un texto de divulgación científica.


• Presentación de ejemplos (artículos, revistas científicas, fragmentos de libros).


• Trabajo en parejas: lectura y análisis de un texto de divulgación científica. Identificación de estructura y características.

Cierre (10 min):

• Socialización de hallazgos en plenaria.


• Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica en su comunidad.

Sesión 2: Características del Texto de Divulgación Científica

Inicio (10 min):

• Revisión rápida de lo visto en la sesión anterior.


• Pregunta detonadora: **"¿Có