Explorando la Importancia de una Vida Saludable**
Federico Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Mensajes para Promover una Vida Saludable
Asignatura: Español
Grado: Secundaria – 2º
Duración: 6 sesiones (50 minutos cada una)
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Relación con Ciencias y Formación Cívica y Ética
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Problema a Atender:
Que los alumnos disminuyan el consumo de alimentos no saludables para evitar sobrepeso, obesidad, hipertensión u otros problemas de salud.
Planeación por Sesiones
Sesión 1: Explorando la Importancia de una Vida Saludable
Inicio (10 minutos)
- Se realiza una lluvia de ideas sobre alimentación y salud en la comunidad.
- Se presentan datos sobre los efectos del consumo excesivo de alimentos ultraprocesados.
Desarrollo (30 minutos)
- Se analiza un texto informativo y un cartel sobre alimentación saludable.
- Se identifican los elementos clave de los mensajes visuales.
- Se forman equipos de trabajo y se asignan roles para el proyecto comunitario.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre hábitos alimenticios personales y comunitarios.
- Se asigna como tarea investigar sobre alimentos saludables y no saludables.
Sesión 2: Características de los Mensajes en los Medios de Comunicación
Inicio (10 minutos)
- Se presentan ejemplos de mensajes de promoción a la salud en medios masivos y comunita