La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La cultura de paz". Explicar a los alumnos en qué consiste y por qué es importante.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por paz y cómo se puede promover en la escuela y en el hogar.


• Ver videos o imágenes que muestren diferentes situaciones de inclusión y diversidad.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar a los demás y valorar la diversidad.

Sesión 2:

• Plantear el problema a los alumnos: "Predomina la falta de valores éticos y sociales".


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar situaciones en las que se evidencia la falta de valores éticos y sociales en la escuela o el hogar.


• Cada grupo deberá elaborar un listado de situaciones y proponer posibles soluciones pacíficas.


• Realizar una puesta en común de las situaciones identificadas y las soluciones propuestas por cada grupo.

Sesión 3:

• Continuar con la puesta en común de las situaciones identificadas y las posibles soluciones propuestas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen algunas de las situaciones problemáticas identificadas y pongan en práctica las soluciones propuestas.


• Reflexionar en grupo sobre lo