Plan de clase

Planeación de Clase: Transformación Responsable del Entorno

Datos Generales

• Nivel: Preescolar (2º grado)


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


• Enfoques: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


• Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


• Objetivo (PDA): Distinguir acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales y respetar las reservas naturales

Planteamiento del Problema:

Los alumnos muestran interés en conocer cómo se siembran las plantas, cómo se cuidan en su crecimiento y la importancia del cuidado de los animales.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y Apropiación del Problema

Inicio (10 min)

• Se inicia la clase con la lectura del cuento "La semilla que creció" (cuento corto sobre el viaje de una semilla hasta convertirse en árbol).


• Se fomenta la conversación con preguntas como:
  
  
  • ¿Cómo creen que crecen las plantas?
  
  
  • ¿Han visto crecer una planta?
  
  
  • ¿Cómo creen que podemos ayudar a que una semilla crezca?
  
  
  
  

Desarrollo (25 min)

• Se presenta el problema: "Queremos sembrar nuestro propio huerto en la escuela, pero ¿qué necesitamos para que las plantas puedan crecer sanas?"


• Se les muestra un video corto sobre el crecimiento de las plantas y su cuidado.


• Se realiza una actividad en la que los niños observan diferentes semillas y hablan sobre sus características.


• Se les invita a hacer prediccion