Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Nivel: Inicial 1º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas

Objetivo (PDA):

Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños y niñas se mantienen distraídos

SESIÓN 1: Explorando los sonidos del entorno

Inicio (15 min)

• Se inicia con una canción de bienvenida en la que los niños puedan participar con palmas o movimientos corporales.


• Se plantea una pregunta para generar curiosidad:
  “¿Qué sonidos podemos escuchar en nuestro entorno?”


• Se invita a los niños a cerrar los ojos y escuchar atentamente los sonidos del salón (voz de la maestra, sonidos del ambiente, ruidos de compañeros, etc.).

Desarrollo (20 min)

• Se lleva a los niños a un breve recorrido por el aula y el patio para explorar los sonidos del entorno (pisadas, aire, hojas, voces, risas, sonidos de objetos).


• Se les motiva a imitar los sonidos detectados con su voz o cuerpo.


• Se organiza una dinámica de imitación de sonidos en la que, en grupo, cada niño reproduzca con su cuerpo o voz algún sonido que escuchó.

Cierre (10 min)

• Se realiza una reflexión en círculo, comentando qué sonidos fueron los más interesantes y cómo se sintieron al explorarlos.


• Se canta nuevamente la canción de bienvenida pero con variaciones en el ritmo o agregando sonidos del entorno.

**SESIÓN 2: Crean