Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 1°

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Problemática a Atender

Los alumnos deben aprender a expresarse y conocerse a sí mismos, reconociendo lo que pueden hacer en grupo, respetando sus intereses y los de los demás.

Metodología: Proyecto Comunitario

A través del juego y la socialización, los niños explorarán sus formas de comunicación, reconociendo sus emociones y preferencias, promoviendo el respeto y la inclusión en la comunidad escolar.

Enfoques Transversales

✔ Pensamiento Crítico: Se fomentará la reflexión sobre sus emociones y necesidades al expresarse en grupo.
✔ Inclusión: Se respetarán y valorarán las diferentes maneras de comunicarse de cada niño, considerando sus posibilidades y contextos.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: “Nos conocemos y nos expresamos”

Inicio (10 min)

✔ Se inicia con una conversación en círculo donde cada niño menciona su nombre y una emoción que siente en ese momento.
✔ Se les muestran tarjetas con diferentes expresiones faciales y se les pregunta: ¿Cómo creen que se siente este niño o niña?

Desarrollo (25 min)

✔ Se realiza una actividad de presentación utilizando una pelota: quien la tenga debe decir su nombre y un gusto personal (ejemplo: “Me gusta jugar con mi perro”).
✔ Se introducen tarjetas con imágenes de niños ex