Plan de clase

Planeación de Clase: Física – 2º de Secundaria

Bloque: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA):

Los alumnos experimentan e interpretan las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionadas con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Problema Interdisciplinar: Los alumnos no aplican lenguaje científico y ecuaciones físicas.

Sesión 1: Introducción a las fuerzas y el movimiento

Inicio (10 min)

• Actividad detonadora: Se proyecta un breve video sobre situaciones cotidianas donde actúan fuerzas (ej. empujar un carrito, un ciclista frenando).


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos describir estos movimientos de manera científica?

Desarrollo (30 min)

• Se discute en equipo cómo describir esos movimientos con palabras propias.


• Se introducen conceptos clave: fuerza, tipos de fuerza, movimiento y velocidad.


• Se invita a los alumnos a observar su entorno y mencionar ejemplos de fuerzas actuando en su vida diaria.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer las fuerzas que nos rodean?


• Se deja tarea de observación: anotar 3 eventos donde se perciban fuerzas en acción en su vida cotidiana.

Sesión 2: Primera Ley de Newton – El principio de inercia

Inicio (10 min)

• Se retoman ejemplos de la tarea anterior.


• Pregunta guía: ¿Qué sucede si dejas de empujar un objeto en movimiento?

Desarrollo (30 min)

• Se explica la Primera Ley de Newton co