Plan de clase

Planeación de Clase - Primaria 1°

Asignatura: Español
Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad
Duración: 2 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
PDA: Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Propósito

Que los alumnos desarrollen habilidades para formular preguntas relevantes según el tema a tratar con un invitado de la comunidad, a la vez que practican la escucha activa y la toma de notas sobre información relevante.

Primera sesión: Preparando la entrevista

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema: La docente inicia con una pregunta generadora:
   "¿Alguna vez han tenido curiosidad sobre cómo trabaja alguien en nuestra comunidad?"


2. Diálogo guiado: Se les explica qué es una entrevista y su importancia para conocer más sobre alguien o algo.


3. Ejemplo interactivo: Se realiza una breve dramatización en la que la docente entrevista a un alumno sobre su comida favorita.

Desarrollo (20 minutos)

1. Elección del tema y del invitado: Se propone invitar a un miembro de la comunidad (ej. comerciante, médico, artesano). Se elige por consenso.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan qué les gustaría saber y se registran sus ideas en el pizarrón.


3. Construcción de preguntas: Se guía a los alumnos en la formulación de preguntas claras y coherentes para la entrevista (ej. "¿Cómo aprendiste tu oficio?").

**Cierre (10 mi