Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica y Proyecto Comunitario

Datos Generales

• Asignatura: Español


• Grado: 3º de Secundaria


• Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


• Estrategia: Proyecto comunitario


• Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


• Tema central: Textos de divulgación científica


• Producto esperado: Campaña de divulgación científica en formato multimedia

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Desarrollo de la Planeación

Primera Sesión: Exploración y Reflexión sobre la Divulgación Científica

Inicio (15 min)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿Qué tipos de textos utilizamos para aprender sobre ciencia?
     
     
     • ¿Dónde encontramos información científica en nuestra vida cotidiana?
     
     
     
     
   
   
   • Comentario grupal sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.
   
   
   
   



2. Reflexión desde la interculturalidad crítica:

   
   
   
   
   • Análisis de cómo distintas culturas contribuyen al conocimiento científico.
   
   
   • Discusión sobre la inequidad en el acceso a la información científica en diversas comunidades.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica:
   
   
   • Revisión de textos con distintos enfoques (revistas, blogs, videos, infografías).
   
   
   • Identificación de sus características principales: lenguaje claro, estructura, propósito comunicativo.
   
   
   
   


2. Trabajo en equipo:
   
   
   • Se