El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad**
daly Luna
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase – Inglés 1° de Secundaria
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Proyecto Comunitario: Desarrollo de Hábitos Saludables
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
El estudiante investigará en textos en inglés sobre soluciones implementadas para abordar problemas en una comunidad y comunicará sus hallazgos de manera oral o escrita.
Enfoque interdisciplinar:
- Salud y Vida Saludable: Fomentar hábitos saludables en alimentación, ejercicio, recreación y sueño placentero.
- Inclusión: Diseñar actividades accesibles para todos los estudiantes, considerando diversidad de aprendizajes y necesidades.
Sesión 1: Explorando los Problemas de la Comunidad
Inicio (10 min)
- Actividad de activación: Pregunta generadora: "¿Cuáles son algunos problemas de salud en nuestra comunidad?"
- Se presentan imágenes con situaciones que afectan la salud comunitaria, como alimentación inadecuada, falta de actividad física y problemas de sueño.
- Se piden respuestas en inglés con frases simples, promoviendo participación equitativa.
Desarrollo (30 min)
- Lectura guiada: Se presentan textos en inglés sobre comunidades que han implementado soluciones para mejorar hábitos saludables.
- Palabras clave y vocabulario útil: Healthy habits, nutrition, exercise, mental health, sleep, entre otros.
- Trabajo en pares: Cada equipo leerá un caso de estudio y destacará la problemática y la solución propuesta.
- Estrategia inclusiva: Se proporcionan textos con distintos niveles de complejidad y audiotextos para estudiantes con dif