Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz**
Mario Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Grado: Secundaria – 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA)
El alumno aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Problema a Resolver
Los alumnos de primero de secundaria no conocen sobre los personajes y organizaciones que han realizado acciones a favor de la paz en México.
Sesión 1: Introducción al problema y contexto
Fase de Inicio (15 min)
- Lluvia de ideas: Los alumnos responden y discuten la pregunta: ¿Qué entendemos por cultura de paz?
- Presentación del problema: Se expone la situación de desconocimiento sobre personas y organizaciones que promueven la paz en México.
- Reflexión inicial: Se les plantea la pregunta guía: ¿Cómo podemos conocer y difundir las acciones de estas personas y organizaciones?
Fase de Desarrollo (25 min)
- Investigación guiada: Se presentan algunos casos de personajes y organizaciones que han trabajado en favor de la paz en México.
- Análisis de casos: Los alumnos, en equipos, revisan información sobre personajes como Rosario Castellanos o instituciones como el Centro de Derechos Humanos Miguel Agustín Pro Juárez.
- Discusión en equipos: Cada equipo responde preguntas clave sobre el impacto de estas acciones en la sociedad mexicana.