Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Nivel: Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA):

Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Los niños trabajarán en colaboración para desarrollar una actividad artística en equipo que refleje su comunidad.

Problema a atender:

Reforzar la motricidad fina y gruesa.

Enfoque:

• Artes y experiencias estéticas


• Pensamiento crítico

SESIÓN 1: Exploramos los elementos artísticos

Propósito: Acercar al niño a los distintos materiales y herramientas artísticas para que experimente con ellos y descubra sus posibilidades.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Platicamos en círculo sobre qué es el arte y cómo lo vemos en nuestra comunidad (murales, textiles, danzas, música, etc.).
   
   
   • Presentamos diversos materiales artísticos como crayones, pinturas, pinceles, plastilina y papel de diferentes texturas.
   
   
   • Preguntamos: ¿Cómo podemos usar estos materiales para crear algo?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Se invita a los niños a manipular y experimentar libremente con los materiales.
   
   
   • Se fomenta el uso de pinceles gruesos y delgados para fortalecer la motricidad fina, mientras que la exploración con plastilina ayuda a desarrollar la coordinación y el agarre.
   
   
   • Se realizan trazos libres en hojas grandes pegadas en la pared para estimular la motricidad gruesa.
   
   
   • Se promueve la conversación sobre las sensaciones que ex