Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 1° Secundaria

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA):

Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque:

Interdisciplinario con inclusión de problemáticas reales y estrategias para garantizar la accesibilidad de todos los estudiantes.

Sesión 1: Introducción a la Cultura de Paz

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad detonadora: Se proyecta una imagen con dos escenarios: un grupo de estudiantes en conflicto y otro resolviendo un problema en equipo.


• Pregunta guía: ¿Cómo afecta la manera en que resolvemos nuestros conflictos en la convivencia diaria?


• Se forman equipos pequeños para dialogar sobre sus experiencias personales en conflictos escolares y cómo se resolvieron.


• Se introduce el problema central: "Los alumnos de primero de secundaria no conocen sobre la cultura de paz".

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Se presenta el concepto de Cultura de Paz con un video o presentación breve.


• Se analizan ejemplos de situaciones de conflicto escolar y cómo se pueden resolver desde la cultura de paz.


• Se forman equipos para que desarrollen una breve explicación escrita o gráfica sobre cómo el respeto y la dignidad promueven la convivencia pacífica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada equipo comparte sus ideas frente al grupo.


• Reflex