Plan de clase

Planeación de Clase: Historia – Los albores de la humanidad

Nivel: Secundaria – 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Historia, Geografía y Lectura crítica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos

Sesión 1: Introducción al poblamiento de América

Inicio (15 min)

• Activación de conocimientos previos: Pregunta generadora: ¿Cómo creen que llegaron los primeros grupos humanos a América?


• Motivación: Se presenta la problemática a los estudiantes: ¿Cuál de las teorías del poblamiento de América es la más fiable y por qué?


• Reflexión inicial: Escritura breve: Cada estudiante anota en su libreta lo que cree sobre la llegada de los primeros humanos a América.

Desarrollo (25 min)

• Lectura crítica: Los estudiantes leen un texto breve con información sobre las principales teorías del poblamiento de América (Estrecho de Bering, teoría oceánica, teoría autóctona, entre otras).


• Identificación de problemas: En equipos, analizan las teorías y discuten sus bases científicas.


• Mapa conceptual: En equipos, elaboran un mapa conceptual con las teorías y sus principales argumentos.

Cierre (10 min)

• Reflexión en grupo: Cada equipo comparte sus mapas conceptuales y expone cuál teoría considera más convincente.


• **Pregunta de sali