Prevención de situaciones de riesgo.
Youngprieto 24- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Prevención de Situaciones de Riesgo
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º
Tiempo: 1 sesión (50 minutos)
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Interdisciplinariedad: Resolución de conflictos y convivencia escolar
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos incorporarán prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Problema a Atender:
Los alumnos desconocen la gravedad de ocasionar conflictos con sus compañeros, lo que genera pleitos y rencillas dentro de la comunidad escolar.
Sesión (50 minutos)
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad: "Reflexión sobre los conflictos"
- Se proyectan imágenes de distintas situaciones de conflicto entre adolescentes (discusiones, peleas, bullying).
- Se pregunta a los alumnos:
- ¿Alguna vez han experimentado un conflicto con un compañero?
- ¿Qué consecuencias tuvo ese conflicto para ustedes y para los demás?
- ¿Cómo se sintieron después del conflicto?
- Se invita a los estudiantes a compartir sus respuestas de manera voluntaria para generar un clima de confianza e inclusión.
Propósito: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir conflictos y reconocer sus consecuencias en la convivencia escolar.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad: "Aprendizaje-Servicio: Estrategias de Resolución de Conflictos"
- **Trabajo