Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Ela Bari
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase - Primaria 1º
Asignatura: Español
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o la comunidad
Objetivo (PDA):
El alumno relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica e Inclusión
Problema a atender: Plan para conocernos el primer día de clase en un grupo nuevo.
Secuencia Didáctica
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y presentación: La docente saluda al grupo y les da la bienvenida. Explica que el objetivo de la clase es conocerse mejor a través de historias sobre su familia, la escuela o la comunidad.
- Dinámica de integración: Se realiza la actividad "La telaraña":
- Se pasa un ovillo de estambre entre los alumnos. Cada niño que recibe el ovillo dice su nombre y una cosa que le gusta hacer con su familia o amigos.
- El ovillo se va pasando hasta formar una telaraña entre todos, simbolizando la conexión del grupo.
- Planteamiento del Problema: La docente pregunta:
- ¿Cómo podemos conocernos mejor el primer día de clases?
- ¿Qué historias sobre nuestra familia o comunidad podemos compartir?
Desarrollo (25 minutos)
- Narración Guiada: La docente cuenta una breve historia sobre un evento especial en su familia o comunidad, modelando el orden lógico de los hechos (inicio, desarrollo y cierre) y el uso adecuado del volumen de voz.
- Lluvia de Ideas: L