Plan de clase

Planeación de Clase: Producciones Gráficas Dirigidas

Nivel: Preescolar 1º

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Enfoques: Artes y experiencias estéticas & Pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos elaborarán producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas, estableciendo vínculos sociales y acercándose a la cultura escrita.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubriendo los mensajes gráficos

Propósito:

Reconocer la importancia de los mensajes gráficos y su función en la comunicación.

Inicio: (10 min)

1. Conversamos con los niños sobre los mensajes que han visto en su comunidad (letreros, avisos, carteles).


2. Mostramos imágenes de diferentes tipos de mensajes gráficos (carteles de cine, anuncios de tiendas, etiquetas de productos) y preguntamos:
   
   
   • ¿Para qué creen que sirven estos mensajes?
   
   
   • ¿A quiénes van dirigidos?
   
   
   
   


3. Explicamos que los mensajes gráficos nos ayudan a comunicarnos con otras personas sin necesidad de hablar.

Desarrollo: (25 min)

1. Exploración artística: Los niños observan diferentes ejemplos de producciones gráficas y juegan a identificar sus propósitos.


2. Dibujando significados: Se les invita a hacer dibujos de algún mensaje que ellos recuerden haber visto.


3. Intercambio de ideas: En pequeños grupos, comparten sus dibujos y explican qué mensaje quisieron representar.

Cierre: (10 min)

1. Reflexionamos en grupo sobre lo aprendido y cada niñ