Cuidado de la salud personal y colectiva

Sofia Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para identificar los hábitos de higiene, cuidado y alimentación que favorecen su desarrollo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción


Objetivo de la sesión: Conocer y comprender la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.



  • Actividad de inicio: Presentación de imágenes y preguntas sobre hábitos de higiene.

  • Actividad principal: Conversación grupal sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Actividad de cierre: Elaboración de un cartel con los hábitos de higiene más importantes.


Sesión 2: Higiene personal


Objetivo de la sesión: Identificar y practicar los hábitos de higiene personal adecuados.



  • Actividad de inicio: Observación de imágenes sobre hábitos de higiene personal.

  • Actividad principal: Juego de roles para practicar hábitos de higiene personal.

  • Actividad de cierre: Elaboración de un folleto con los hábitos de higiene personal aprendidos.


Sesión 3: Higiene colectiva


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la higiene colectiva y cómo contribuir a ella.



  • Actividad de inicio: Observación de imágenes sobre hábitos de higiene colectiva.

  • Actividad principal: Realización de una limpieza en el aula o en un área común de la escuela.

  • Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la higiene colectiva y cómo pueden cont