Plan de clase

Planeación de Clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Nivel: Primaria – 6º grado

Duración: 8 sesiones de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática atendida:

• Rezago en lecto-escritura


• Rezago en contenido matemático (Multiplicaciones y divisiones)

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron y discute sobre su significado.

Sesión 1: Exploración de la literatura y formación de equipos

Propósito: Reconocer la diversidad de cuentos y poemas mediante la lectura comunitaria.

Actividades

1. Apertura:

   
   
   
   
   • Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Por qué es importante leer cuentos y poemas?
   
   
   • Los alumnos comparten experiencias sobre sus lecturas favoritas.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Se presentan cuentos y poemas de diferentes culturas.
   
   
   • Se forman equipos según los intereses literarios de los estudiantes.
   
   
   • Cada equipo selecciona un cuento o poema para analizar en el transcurso de las sesiones.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Se reflexiona sobre la importancia de la lectura en la comunidad.
   
   
   • Se deja una tarea: investigar sobre el contexto cultural del cuento o poema elegido.
   
   
   
   

Sesión 2: Comprensión de los textos a través del pensamiento crítico

Propósito: Analizar la estructura y significado de cuentos y poemas.

Actividades

1. Apertura:
   
   
   • Cada equipo presenta una breve reseña del texto escogido.