Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Esther Flores- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema "Los alumnos desconocen la diversidad de ecosistemas".
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Valoración de los ecosistemas" y su importancia para la preservación responsable y sustentable.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes ecosistemas que los alumnos conocen y discutir su importancia.
- Lectura y análisis de un texto informativo sobre la diversidad de ecosistemas en el territorio y en la comunidad.
- Discusión en grupos pequeños sobre las interacciones de la comunidad con los ecosistemas y su impacto negativo o positivo.
- Puesta en común de las conclusiones de los grupos y reflexión final.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las prácticas de consumo sustentable, comer