Plan de clase

Planeación de Clase: Propiedades de Ácidos y Bases, Reacciones de Neutralización y Modelo de Arrhenius

Asignatura: Química

Grado: 3° de Secundaria

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema interdisciplinar: Diseñar una revista científica sobre las principales reacciones de neutralización utilizadas para obtener productos útiles en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Sesión 1: Introducción a los Ácidos, Bases y Modelo de Arrhenius

Inicio (15 min)

• Actividad de exploración: Pregunta detonante "¿Qué productos de uso diario contienen ácidos y bases?"


• Presentación de imágenes de productos cotidianos y discusión en equipo sobre su posible naturaleza ácida o básica.


• Breve introducción al modelo de Arrhenius y cómo define a los ácidos y bases.

Desarrollo (25 min)

• Lectura guiada: Fragmento de un artículo o libro sobre la importancia de los ácidos y bases en la industria y la vida cotidiana.


• Indagación en equipo: Cada equipo investiga en su dispositivo o libro de texto ejemplos de sustancias ácidas y básicas.


• Experimento demostrativo: Uso de indicadores naturales (como jugo de col morada) para identificar sustancias ácidas y básicas.


• Registro de observaciones en su cuaderno científico.

Cierre (10 min)

• Reflexión en equipo sobre los productos identificados y sus aplicaciones.


• Tarea: