Plan de clase

Planeación de Clase para 2º de Primaria

Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos reconocerán las características y funciones de anuncios publicitarios presentes en su contexto escolar y comunitario a través de un proyecto comunitario, fomentando la inclusión y el pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario

Los estudiantes explorarán, analizarán y producirán avisos, carteles, anuncios y letreros que sean útiles para su entorno escolar y comunitario, asegurando que su mensaje sea claro e inclusivo.

Desarrollo de la Planeación

Sesión 1: Exploración y análisis del entorno

Duración: 45 minutos
Propósito: Identificar en su entorno escolar y comunitario diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros, analizando sus funciones y características.

Secuencia Didáctica:

1. Activación de conocimientos previos: (10 min)

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora: "¿Alguna vez han visto un cartel o un anuncio en la calle o en la escuela? ¿Para qué creen que sirve?"
   
   
   • Lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de avisos y letreros que han visto.
   
   
   
   



2. Exploración del entorno: (15 min)

   
   
   
   
   • Los alumnos, en equipos, recorren la escuela y apuntan en su cuaderno los carteles, anuncios y letreros que encuentren.
   
   
   • Discusión en grupo sobre los colores, imágenes y palabras que usan estos elementos.
   
   
   
   



3. Análisis y reflexión: (15 min)

   
   
   
   
   • Se muestran ejemplos de diferentes anuncios y carteles.
   
   
   • Los alumnos identifican su propósito y los eleme