La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII.

Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Indagar sobre las ciudades de Italia y Flandes en el siglo XII.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar el problema a resolver: ¿Cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII?
   
   
   
   



2. Desarrollo del problema (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un breve contexto histórico de Italia y Flandes en los siglos XI y XII.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante este período.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos recursos como libros, artículos y sitios web confiables para que puedan realizar su investigación.
   
   
   • Los grupos deben analizar la información recopilada y organizarla de manera clara y ordenada.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los principales aspectos que han descubierto sobre las ciudades de Italia y Flandes en el siglo XII.
   
   
   • Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, permitiendo que planteen preguntas y reflexiones sobre el tema.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior y los avances realizados en la investigación.
   
   
   
   



2. Profundización en el tema (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcio