Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 1º

Tema: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Proyecto: "Cuidemos la Primavera: Reforestemos Nuestro Entorno"

Objetivo (PDA):

Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y sensibilización

Actividad: "Descubriendo la Primavera"

• Inicio: El docente pregunta a los niños: ¿Cómo saben que ha llegado la primavera? Se les invita a observar imágenes de paisajes primaverales y a expresar lo que ven y sienten.


• Desarrollo: Salida al jardín o patio del aula para observar los cambios en la naturaleza (flores, hojas, pájaros). Los niños comentan lo que perciben.


• Cierre: Creación de un mural colectivo con dibujos sobre las observaciones realizadas.

Sesión 2: Problematización

Actividad: "¿Por qué hay menos árboles?"

• Inicio: Se presenta a los niños una imagen de un espacio deforestado y se les pregunta: ¿Qué creen que pasó aquí?


• Desarrollo: Mediante una dramatización, el docente narra la historia de un bosque que perdió muchos árboles. Se fomenta la reflexión sobre la importancia de los árboles en la primavera.


• Cierre: Los niños comparten ideas sobre cómo podrían ayudar a los árboles y al medio ambiente.

Sesión 3: Reflexión y compromiso

Actividad: "Mi amigo el árbol"

• Inicio: Se les cuenta la historia de "El árbol generoso" y se conversa sobre el papel