Plan de clase

Planeación de Clase: Características de Objetos y Comportamiento de los Materiales

Nivel: Preescolar 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Interdisciplinariedad: Ciencias, Arte y Experimentación

Conexión con el Entorno Sociocultural: Día del Niño

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno explora las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos en actividades como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Sesión 1: Exploración Sensorial de los Materiales

Propósito:

Los niños identificarán las características táctiles, visuales y olfativas de diferentes materiales mediante la exploración libre y la descripción de sus propiedades.

Inicio (15 min):

• Se inicia con una conversación sobre el Día del Niño, preguntando: ¿Cómo les gustaría celebrar?


• Se les presenta una "Mesa de Exploración" con distintos materiales (plastilina, papel, algodón, cartón, telas, pintura, agua, entre otros).


• Se motiva a los niños a tocar y observar los materiales, preguntándoles: ¿Cómo se sienten? ¿Son suaves? ¿Son duros? ¿Huelen a algo?

Desarrollo (20 min):

• En equipos pequeños, los niños seleccionan dos materiales y describen sus características.


• Se les da una cartulina dividida en dos partes: "Materiales Suaves" y "Materiales Duros", para pegar o dibujar los materiales según su textura.


• Se promueve la inclusión asegurando que todos los niños puedan participar de acuerdo con sus n