Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Nivel: Primaria 6º
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.
Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

SESIÓN 1: Exploración de conocimientos previos y formulación de preguntas

Propósito: Indagar qué saben los alumnos sobre el sistema inmunológico y cómo se relaciona con la salud.

Secuencia Didáctica

Apertura (15 min):

• Se pregunta a los alumnos: ¿Sabes qué es el sistema inmunológico? ¿Cómo nos protege contra enfermedades?


• Se elabora un mapa conceptual en el pizarrón con las ideas previas de los alumnos.

Desarrollo (20 min):

• Se presenta una situación problema: "María tiene gripe, pero su hermano no se contagió. ¿Por qué sucede esto?"


• En equipos, los estudiantes generan preguntas sobre este caso y las anotan en una cartulina.


• Se socializan las preguntas con toda la clase.

Cierre (10 min):

• Se determinan tres preguntas clave que guiarán la indagación en las siguientes sesiones.


• Se asigna la tarea de investigar en casa sobre el sistema inmunológico.

SESIÓN 2: Búsqueda de información y experimentación

Propósito: Comprender el papel del sistema inmunológico en la defensa contra enfe