Plan de clase

Planeación de Clase - Escuela Primaria 5º

Construcción de la Cultura de Paz: Análisis de conflictos vecinales y/o territoriales

📅 Duración: 6 sesiones de 45 minutos
🎯 Objetivo (PDA):
Los alumnos indagarán en fuentes orales, escritas o digitales acerca de conflictos vecinales entre personas y/o grupos de su comunidad, barrio, colonia o ciudad que han ocurrido en años recientes. Analizarán críticamente las causas, desarrollo y resolución del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques Transversales:

• Inclusión: Se promoverá la valoración de diversas perspectivas en los conflictos.


• Pensamiento Crítico: Se fomentará el análisis y la argumentación en la resolución de conflictos.


• Interdisciplinariedad: Se abordará la discriminación en el análisis de conflictos vecinales.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

Inicio (10 min):

• Presentación del tema con la pregunta: ¿Qué es la cultura de paz y por qué es importante en nuestra comunidad?


• Reflexión inicial en grupos pequeños sobre situaciones de conflicto que hayan observado en el barrio o colonia.

Desarrollo (25 min):

• Presentación de imágenes y videos cortos que muestren conflictos vecinales pasados y actuales.


• Lluvia de ideas sobre conflictos comunes en la comunidad.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos analizar y resolver conflictos vecinales a través del diálogo, negociación y tolerancia?

Cierre (10 min):

• Reflexión grupal sobre la importancia de analizar los conflictos y buscar soluciones pacíficas.