Introducción al tema
NATALIA NUÑEZ
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Estructura, propiedades y características de la materia
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Nivel educativo: Secundaria 2º
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la estructura de la materia y sus propiedades a partir de los modelos atómicos y de partículas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿De qué crees que está hecha la materia?"
- Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes respuestas y opiniones de los alumnos.
- Presentar de manera global los modelos atómicos y de partículas.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen estos modelos.
- Organizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos que dieron origen a estos modelos.
- Discutir en grupo las principales características y propiedades de la materia.
Sesión 2: Experimentos y observación (45 minutos)
Objetivo: Relacionar los modelos atómicos y de partículas con fenómenos y experimentos observables.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo materiales para realizar experimentos sencillos relacionados con la estructura de la materia (por ejemplo, mezclar diferentes sustancias y observar cambios físicos y químicos).
- Pedir a los alumnos que registren sus observaciones en diarios de investigación.
- Fomentar la discusión y reflexión sobre los resultados de los experimentos y su relación con los modelos atómicos y de partículas.
- Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
Sesión 3: Modelos y representaciones (45 minutos)
Objetivo: Interpretar los modelos atómicos y de partículas a tr