Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: 2° de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Práctica de lectura y escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos revisarán y corregirán de manera colectiva un texto dictado o que ellos dicten. Verificarán que el mensaje sea claro, identificarán palabras repetidas y sugerirán sustituciones para mejorar el texto.

Secuencia Didáctica

Primera sesión: Exploración y sensibilización

Inicio (10 min):

• Se inicia con una breve conversación sobre las historias que han escuchado de sus familias o comunidad.


• Se hace una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir para compartir historias y conocimientos.

Desarrollo (25 min):

• Se les presenta un cuento breve relacionado con su comunidad o cultura.


• Se lee el cuento en voz alta, pausando para verificar la comprensión y comentar la historia.


• Se pide a los alumnos que identifiquen palabras clave y expresiones repetidas en el texto leído.


• En grupo, se elabora un pequeño resumen oral de la historia.

Cierre (10 min):

• Se reflexiona sobre la importancia de escribir historias de la comunidad.


• Se les invita a pensar en una historia que les gustaría compartir en la siguiente sesión.

Segunda sesión: Escritura colectiva por dictado

Inicio (10 min):

• Se recupera la historia trabajada en la sesión anterior.


• Se les presenta el propósito de la sesión: escrib