Plan de clase

Planeación de Clase - Aula Inicial 1°

Tema: Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.
Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Objetivo (PDA): Se identifica con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación:

   
   
   
   
   • Se recibe a los niños en un ambiente cálido y seguro.
   
   
   • Se realiza una breve dinámica de respiración y estiramiento para que los niños se sientan cómodos en el espacio.
   
   
   
   



2. Exploración del tema:

   
   
   
   
   • Se presenta una imagen o video corto sobre diferentes tipos de espacios seguros para aprender y jugar.
   
   
   • Se guía una breve conversación con preguntas como:
     
     
     • ¿Dónde te sientes seguro para jugar y aprender?
     
     
     • ¿Cómo podemos hacer que nuestro espacio sea más interesante y divertido?
     
     
     • ¿Qué cosas podemos tocar o sentir cuando exploramos un lugar?
     
     
     
     
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

Actividad Central: Creación de cubos sensoriales y bolsas sensoriales

Materiales:

• Pelotas pequeñas, cuentas de colores, listones, telas de diferentes texturas.


• Bolsas herméticas transparentes, agua, gel, semillas pequeñas, espuma de afeitar.


• Cinta adhesiva para sellar las bolsas.

1. Exploración Sensorial guiada:

   
   
   
   
   • Se presentan los materiales y se permite que los niños los exploren con sus manos.
   
   
   • Se modela cómo se pueden tocar y sentir las texturas de los diferentes objetos.
   
   
   
   



2. **Co