Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Expresiones Creativas con los Distintos Elementos de los Lenguajes Artísticos

Datos Generales

• Nivel: Preescolar


• Grado: 2º


• Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos


• Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Metodología: Proyecto comunitario


• Problema a atender: Los alumnos carecen de conocimientos y habilidades respecto a los diferentes tipos de lenguajes artísticos.


• Objetivo (PDA): Combinar elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando los Lenguajes Artísticos

Propósito: Los alumnos identificarán los distintos lenguajes artísticos mediante una exploración sensorial y visual.

Materiales: Láminas con imágenes de obras de arte, instrumentos musicales sencillos, distintos tipos de papel y texturas, colores y acuarelas.

Inicio (10 min)

• Se presenta un cuento breve con ilustraciones llamativas y se pregunta:
  
  
  • ¿Qué colores observan?
  
  
  • ¿Qué emociones les transmite la imagen?
  
  
  • ¿Han escuchado música que los haga sentir algo similar?
  
  
  
  


• Se explica que el arte se comunica de diferentes formas: con imágenes, sonidos, colores y texturas.

Desarrollo (25 min)

• Se organiza una estación sensorial con cuatro áreas:
  
  
  1. Visual: Observación de cuadros y reconocimiento de formas y colores.