Plan de clase

Planeación de Clase: Efectos de la Aplicación de Fuerzas y del Calor sobre los Objetos

Datos Generales

• Grado: 3º de Primaria


• Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


• Enfoque: Aprendizaje por Indagación


• Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Expresión Oral y Escrita, Educación Artística


• Eje transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante describirá y representará los movimientos de personas, objetos y animales considerando:
✔ Dirección (izquierda, derecha, arriba, abajo).
✔ Rapidez (lento o rápido).
✔ Trayectoria (recta, curva, zigzag).
✔ Puntos de referencia.

Secuencia Didáctica: 8 Sesiones

Sesión 1: Exploración inicial – ¿Qué es el movimiento?

📌 Propósito: Identificar las ideas previas de los alumnos sobre el movimiento y las fuerzas.

✅ Actividades:

1. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos: ¿Qué creen que es el movimiento? ¿Cómo sabemos que algo se mueve?


2. Juego "Imita el movimiento": Los alumnos imitan diferentes movimientos de personas y animales.


3. Lectura del cuento “El viento y el río” (enfoque intercultural), donde se observará cómo el agua y el aire generan movimiento en la naturaleza.


4. Registro en el cuaderno: Dibujar un objeto en movimiento y escribir una breve descripción de lo que entendieron.

✏ Materiales: Cuento “El viento y el río”, imágenes de objetos en movimiento, papel y colores.

Sesión 2: Descubriendo la dirección y la rapidez del movimiento

📌 Propósito: