Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 1º de Primaria

Asignatura: Comunidad

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Problema a atender: Falta de conciencia sobre la importancia de la higiene personal

Objetivo (PDA):

El alumno reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Secuencia Didáctica

Cada sesión tiene una duración de 45 minutos

Sesión 1: Explorando la importancia de la higiene personal

Inicio (10 min)

• Conversación guiada con preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué hacemos para mantenernos limpios y saludables?
  
  
  • ¿Por qué es importante lavarse las manos y bañarse?
  
  
  
  


• Presentación de imágenes de niños en situaciones higiénicas y no higiénicas para que los alumnos expresen sus ideas.

Desarrollo (25 min)

• Cuento interactivo: "Los superhéroes de la higiene".


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos del cuento?


• Elaboración de un dibujo sobre una acción de higiene que realizan diariamente.

Cierre (10 min)

• Autoevaluación rápida: Cada alumno menciona una acción de higiene que realiza y por qué es importante.

Sesión 2: Higiene y su impacto en nuestra salud

Inicio (10 min)

• Juego: "Detectives de la salud", donde los niños buscan imágenes en el aula sobre prácticas de higiene y explican por qué son importantes.

Desarrollo (25 min)

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