Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Dinámica de presentación para crear un ambiente inclusivo y de confianza.


• Presentación de la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir y erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Discusión en grupo sobre ejemplos de violencia que han presenciado o experimentado en su entorno.


• Tarea: Investigar ejemplos de acciones positivas para prevenir la violencia en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Compartir los ejemplos de acciones positivas encontradas.


• Presentación de diferentes casos de violencia en la comunidad y análisis de las consecuencias.


• Formación de grupos de trabajo para identificar posibles acciones para erradicar la violencia.


• Elaboración de un plan de acción grupal.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de los planes propuestos.


• Votación y selección del plan de acción que consideren más efectivo y viable.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro del grupo para llevar a cabo el plan.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción elegido.


• Registro de avances