Plan de clase

Planeación de Clase - Lectura Compartida en Voz Alta

Nivel: Primaria 1º
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Lengua y Literatura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos harán comentarios y preguntas sobre textos que escuchan y acerca de palabras o ideas que no entienden.

Problema a Atender:

Desarrollar la lectura comprensiva a través de un breve texto literario leído en voz alta por la docente.

Sesión 1 - Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Exploración de conocimientos previos: La docente mostrará una imagen relacionada con el texto a leer y preguntará a los alumnos:

   
   
   
   
   • "¿Qué creen que está pasando en esta imagen?"
   
   
   • "¿Qué les hace pensar en esta historia?"
   
   
   • "¿Les ha pasado algo parecido?"
   
   
   
   



2. Propósito de la lectura compartida: Se explicará a los estudiantes que hoy escucharán una historia y que después conversarán sobre lo que entendieron y qué preguntas les surgieron.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura en voz alta:

   
   
   
   
   • La docente leerá un texto literario breve en voz alta, utilizando entonación y pausas adecuadas para captar el interés de los alumnos.
   
   
   • Mientras lee, hará preguntas como:
     
     
     • "¿Qué creen que pasará después?"
     
     
     • "¿Por qué el personaje actuó de esa manera?"
     
     
     • "¿Alguien ha vivido una experiencia similar?"
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Discusión y preguntas:

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán lo que entendieron del texto, comentando sobre los personajes, la historia y sus emociones.
   
   
   • Se fomentará que los estudiantes h