Plan de clase

Planeación de Clase – Artes (Secundaria 2º)

Unidad: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tiempo estimado: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Interdisciplinariedad: Solfeo rítmico, creación de letras, interpretación de instrumentos

Sesión 1: Introducción a los elementos de las artes

Inicio (10 min):

• Reflexión grupal: ¿Qué expresiones artísticas encontramos en nuestro entorno?


• Presentación del tema: elementos de las artes y recursos estéticos (ritmo, repetición, armonía, contraste y variación).

Desarrollo (30 min):

• Observación y análisis de imágenes y fragmentos musicales.


• Discusión guiada sobre los elementos de las artes identificados en cada caso.


• Relación con la cultura local: ¿cómo aparecen estos elementos en nuestras tradiciones?

Cierre (10 min):

• Registro en bitácora de aprendizajes clave.


• Pregunta detonante para la siguiente sesión: ¿Cómo influyen los elementos del arte en la música y la interpretación?

Sesión 2: Ritmo y repetición en la música y la poesía

Inicio (10 min):

• Actividad de percusión corporal: reconocimiento de patrones rítmicos.

Desarrollo (30 min):

• Introducción al solfeo rítmico (notas, figuras, silencios).


• Ejercicios prácticos con